“要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。”“要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”

　　位于吉林省延边朝鲜族自治州的安图县，全县人口12.4万人，有汉、朝、满、回等29个民族。近年来，安图将民族工作作为全面实施“两翼齐飞、五城共建，建设长白山生态经济强县”发展战略的重要组成部分，以高度的自觉、思想自觉、行动自觉，落实好党中央和省委、州委关于民族工作的决策部署，各族儿女如石榴籽一样，紧紧抱在一起。

　　走进安图县王德泰红军小学，大门左侧写着“铸牢中华民族共同体意识 让民族团结之花常开长盛”，校园文化长廊上则写满学校的民族团结精神事迹。

　　“校内目前有汉族、朝鲜族、满族、回族、蒙古族、哈萨克族等各族师生，我们建设了铸牢中华民族共同体意识教育走廊，通过集中展示党的民族政策知识和学生的书画、作文、工艺品、活动照片等内容，以视觉形象地嵌入和教化，让中华民族共同体意识入心入脑。”王德泰红军小学综合主任许巍巍指着墙上“民族博物馆”的板报说。

　　王德泰红军小学以“石榴花开 籽籽同心”为主题，探索民族工作特色创建，打造“石榴籽家园”民族团结进步平台，传承“民族情、团结爱”的石榴籽精神。

　　“学校以课堂教学为主阵地，在各年级开设了民族团结进步教育课程，推广普及国家通用语言文字。”许巍巍介绍，学校还以班级为单位，开展班品特色课程，把带有艺术内涵的非遗剪纸、吉他、手鼓、书法、声乐、素描、陶笛、葫芦丝、空灵鼓等班品课程，融入民族元素，成为孩子们学习绽放的乐园。

　　如王德泰红军小学一样，安图县深入实施铸牢中华民族共同体意识青少年“筑基”工程，出台《各级各类学校布局规划》，推动各族学生混班混宿、共同成长；出台《中小学研学实践工作方案》，开展各类社会实践活动45项，参与人数3000余人。开展“三生三色德育教育”“中华民族一家亲·童心共筑中国梦”等活动，将铸牢中华民族共同体意识深深根植于各族师生的内心。

　　走进安图县文化馆一楼，一面大鼓格外引人注目，往楼上走，朝鲜族假面舞面具、腰鼓、民族服饰等演出道具随处可见。

　　“在每年‘文化和自然遗产日’系列活动期间，文化馆会组织开展‘安图隋氏铁制品制作技艺’‘张氏传统皮具制作技艺’‘朝鲜族鹤舞’‘长白山汤氏剪纸技艺’等各民族各类非遗项目的展示传播活动。”安图县文化馆党支部、馆长宋哲吉说，安图县文化馆每年都会创新活动形式和内容，提高中华民族优秀传统文化传播活动的实效性。

　　“我们还推进‘文化惠民’演出进乡村、进街道、进校园，把精彩的演出带到各族群众家中，把先进的文化和周到的服务带到最基层。”宋哲吉说，目前，安图县文化馆文艺创作表演队伍涵盖汉族、朝鲜族、满族、回族等多民族人才。

　　为不断完善和优化人才队伍结构，安图县文化馆加大对各民族文化工作人员的辅导和培训，建立多民族人才保障机制，做好基层复合型文化人才队伍的科学规划。

　　据了解，安图县累计实施“文化惠民工程”活动50余场，放映公益电影4000余场，有力促进各民族文化交流交融。

　　同时，安图县实施城市社区铸牢中华民族共同体意识“筑基”工程。坚持宣传教育、精准服务、文化活动统筹发力，引导各民族像“石榴籽”一样紧紧抱在一起。通过开展“中华民族一家亲·迎新春送春联”“浓情端午·与众还童”等文化活动，打造城市社区民族工作示范社区。

　　民族团结进步工作就是群众工作，安图县强化责任担当，创新民族工作，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，奋力谱写安图民族团结进步工作新篇章。

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